文言文阅读训练（一）
阅读下面的文字，完成1-5题。
董宣字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅，而卜工以为当有死者，丹乃令其子杀道行人，置尸舍内，以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲堂三十余人，操兵诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。青州(牧)以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑，官属县馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎!”升车而去。时同刑九人，次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜。宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境，以宣为江夏太守。到界，移书曰：“朝廷以太守能禽*贼，故辱斯任。今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。”喜等闻，惧，即时降散。外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。
后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头(奴仆)白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀。即以头击楹，流血被面，帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之!”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。拜子并为郎中，后官至齐相。
——《后汉书•董宣传》
1.对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是()
A.初为司徒侯霸所辟。辟：躲开，避免。
B.宣以丹前附王莽，虑交通海贼。交通：结交，勾结
C.使宣叩头谢主。谢：认错、道歉。
D.宣悉以班诸吏。班：分发。
2.下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是()
A.丹乃令其子杀道行人。其信然也，其梦也?
B.宣以丹前附王莽。青州(牧)以其多滥，奏宣考岑。
C.大言数主之失。广故数言欲亡，忿恚尉
D.董宣廉洁，死乃知之。而陋者乃以斧斤考击而求之。
3.下列句子编为四组，全部表明董宣刚直不阿、公正廉洁的一组是()
①使门下书佐水丘岑尽杀之
②大言数主之失
③陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎
④宣两手据地，终不肯俯
⑤宣悉以班诸吏www.babaimi.com
⑥唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘
A.①③④B.①⑤⑥
C.②③⑥D.②④⑤
4.下列对原文有关内容和写法的概括和分析，不正确的一项是()
A.湖阳公主的奴仆白日杀人，董宣毫不留情地把他从公主身边拉下车来，当场格杀，表现了董宣公正执法、不畏权势和嫉恶如仇的高尚品质。
B.董宣在任江夏太守时先发文书告诫夏喜一伙，促使他们自动降散，而不是一味诛杀，也能先礼后兵，从而收到了水到渠成的效果。这说明，他也是一个善用计谋的人。
C.皇上本打算棰杀董宣，但由于董宣义正词严，宁死不屈，最终也不得不引咎自责，做出让步，并赐钱三十万。这表明他仍不失为一个明智的天子。
D.文章有主有辅，有详有略，有正面描写，也有侧面烘托，生动地刻画了董宣刚直不阿、公正廉洁的典型形象，从而使董宣的形象十分丰满动人。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)丹宗族亲党三十余人，操兵诣府，称冤叫号。
译文：____________________________。
(2)外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。
译文：____________________________。
阅读下面的文字，完成后面6-10题。
萧何追韩信
及项梁渡淮，信乃仗剑从之，居麾下，无所知名。梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其畴十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如召小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”
王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜乃，韩信也，一军皆惊。
6.对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A.又属项羽，羽以为郎中。以为：认为
B.汉王之入蜀，信亡楚归汉。亡：逃跑
C.上不欲就天下乎?何为斩壮士就：得到
D.壮其貌，释而不斩。与语，大说之。说：同“悦”高兴，佩服。
7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）
A.数以策干项羽，羽不用广故数言欲亡，忿恚尉
B.坐法当斩，其畴十三人皆已斩而予也悔其随之，而不得极夫游之乐也
C.何闻信亡，不及以闻，自追之臣以险衅，夙遭闵凶
D.王许之。诸将皆喜之二虫，又何知
8.下列加下划线词的用法与其他三项不同的一项是（）
A.信数与萧何语，何奇之www.babaimi.com
B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C.项伯杀人，臣活之
D.图久远者，莫如西归，将成家而致汝
9.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）
A.等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，刘邦率军进入蜀地时，韩信又去投奔他，均没被重用。
B.有一次，韩信犯了案，被判了死刑，家族中和他同辈的十三人都挨次被杀了。
C.军官跑掉的有好几十，萧何都没有追；唯独只去追韩信，是因为那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。
D.汉王拣了个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的仪式任命韩信为大将军，全军上下都大吃一惊。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
A.信度何等已数言上，上不我用，即亡
