一、指导思想：
本学期，德育室将深入学习贯彻十八大精神，以《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和《开展“三项教育”活动的通知》为指导，按照市教育局李建明局长的重要讲话和学校工作思路要求，以“传承与发展、改进与完善、创新与发展”为立足点，进一步完善德育常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标：
追求全员育人，打造优秀团队。
强化常态管理，夯实养成教育。
拓宽德育渠道，形成家校合力。
三、具体措施：
（一）追求全员育人，提升德育水平
1.加强德育队伍建设，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的年段长班主任队伍。在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，形成“学校—德育室—少先队—年段长—班主任—科任教师”的全员德育管理网络。通过开展每月道德讲堂、经验交流、共读一本书、专题研讨、师徒结对、网络学习、参加培训等形式，更新德育理念，提高德育管理水平，丰富德育理论和经验，促进德育队伍的成长。
2.加强学生干部队伍建设。继续做好学校与年段的学生干部队伍建设，抓好红领巾监督岗和年段学生督导队伍的培训工作，通过各种渠道培养大批学生干部，引导学生参与学校治理，实现学生自我治理、自主管理的局面。
3.公平公正评选各级各类先进班主任及优秀学生，以评选为契机，增强德育工作的目标意识、责任意识和创新意识，打造优秀的德育团队。
（二）加强常态管理，促进养成教育
1.结合重大节日、纪念日和重大事件组织开展各种活动，开展“我的中国梦”“做一个有道德的人”主题教育活动，激发学生爱国之情，寓思想道德教育于活动中，做到在活动中育德，在生活中育人。
2.抓好养成教育。结合学校实际，认真落实“从小事做起，把小事做好”的工作措施，着重进行分年段“四好四会”、“容止格言”和“十个好习惯”的教育和训练，开展星级班级、星级学生评比活动，推行优点卡，促进学生良好文明习惯的养成。
3.组织每周一的升旗仪式，创新荣誉升旗手评选办法，积极发现和树立涌现出来的优秀学生、优秀班集体，展示学生精神风貌，引导学生作最好的自己。
4.继续和改进周五德育点评形式，做到先进及时表扬，后进及时曝光，提高德育教育实效性。充分利用集体晨会、周五班队会的教育阵地，围绕主题训练目标分年段有序列地训练行为规范，不断完善评价体系，推动学生良好品质和行为习惯的养成。
5.改进和完善文明班级评选办法，做好“文明班级”、“操会、集会”及“文明路队”评比工作，进一步做好班级板报、班级文化、宣传栏、校园网络资源、红领巾广播室，雏鹰电视台、阳光少年报等阵地建设，以繁荣校园文化，营造德育氛围。
6.继续做好校园卫生工作。坚持一天两小扫，一月一大扫，校园卫生工作检查坚持一天一检查一反馈，一周一大查一通报制度，努力为校园美化、净化作出积极贡献。
（三）重视安全教育，树立安全意识
1.加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然。
2.重视学生的安全教育和普法教育工作。通过做到上好安全主题班队会、出好安全黑板报，组织观看安全影视，布置安全专栏，定期组织安全演练，聆听安全讲座报告，每月实行安全隐患排查，提高师生安全防范意识。积极主动做好周边环境治理，进一步维护学生的合法权益。
（四）优化教育环境，形成教育合力
1.建立健全家长委员会，开发和利用优质家长资源，从“平等、理解、信任和交流”入手，提升教育水平，为我校德育管理锦上添花。
2.发挥文明小博客、班级博客圈及班级QQ群的作用，开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，与学生家长建立经常性联系，共商教育子女的内容、方式和方法。关心关爱特殊群体学生，特别重视单亲家庭、外来务工家庭、留守儿童等特殊学生的指导和教育，做好各项跟踪记录，帮助家长分析原因，找准对策，正确指导家长家教工作。
3.发挥关工委、校外辅导员、法制副校长、德育基地和社区的作用，密切联系，共商教育对策。与社区、派出所、消防、工商等单位加强沟通联系，共同营造良好的教育环境，推动学校德育工作多元化的开展。
4.与时俱进了解新时期学生需求，探索学生社会实践新途径。
2013年2月
附：各月德育工作安排
二月份：
1.开学常规训练，下发各项常规资料。
2.校容、校貌、仪容仪表大检查。
3.学生队伍充实调整，实行干部轮换制。
4.评选寒假社会实践活动优秀作品、优秀学生、优秀班级。
5.组织熟练诵读“四好四会”、“容止格言”和“十个好习惯”。
6.制订创行为规范示范校方案。
三月份：
1.年段班主任工作研讨
2.创“行为规范示范校”推进会。
3.“走好路，排好队”主题训练。
4.开展学雷锋活动。
5.组织学习《小学生守则》、《日常行为规范》《文明班级评比细则》、《文明路队评比细则》、《卫生评比细则》。
6.践行“四好四会”、“容止格言”和“十个好习惯”。
四月份：
1.“说好话，会问好”主题训练。
2.分年段同读一本书交流。
3.开展“我们的节日·清明节”系列革命传统教育。
4.班级读书活动。
5.期中行为规范测评。
五月份：
1.“扫好地，会保结”主题训练。
2.开展洒扫应对活动。
3.“做最好的你”主题班队会观摩评比活动。
4.分年段劳动技能赛。
5.我的中国梦主题活动。
六月份：
1.开展庆祝“六一”系列活动。
2.“仪表好，会正容”主题训练。
3.检查年段长、班主任各项常规记录手册，学生评语检查。
4.文明班级评比汇总。
5.班级日志展评。
6.各类先进学生、班主任评选。
