A．注意
B．思维
C．理想
D．能力下列选项中属于心理学感觉范畴的是（）
A．某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好
B．进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑
C．老李感觉小张是个有前途的青年
D．来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果较好
A．33%
B．78%
C．100%
D．150%小王去年去过长城，至今长城的映像还留在他的脑海中。请问，这种映像属于（）
A．知觉
B．表象
C．想象
D．思维下列关于情绪的说法不正确的是（）
A．情绪的发展要早于情感
B．情绪比情感稳定
C．情绪表现外显性
D．情绪的生理性
6.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（）
A．个性的整体性和可塑性
B．个性的稳定性和可塑性
C．个性的稳定性和独特性
D．个性的社会性和独特性
7.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（）
A．家庭的现代化
B．安静的学习环境
C．结交正直诚实的朋友
D．搞小发明
8．对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）
A．有意安排各种困难，培养其克服困难的精神
B．培养其压制情绪冲动的能力
C．培养其当机立断的性格
D．保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导
9．“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（）
A．聚合思维
B．发散思维
C．形象思维
D．抽象思维
10．下列哪项不属于一般能力（）
A．智力
B．记忆力
C．思维力
D．注意力
二、填空题（2×20=40分）
1．反射根据产生的条件不同可分为非条件反射与_______
2．高级神经活动的的基本过程是兴奋过程与_______
3．意识有三个水平：无意识水平，前意识水平和_______
4．注意可分为无意注意、_______、有意后注意。
5．注意的基本特征有：稳定性、广度、分配和_______
6．人能从纷繁的刺激物中主观地选择某些刺激物进行知觉,说明知觉具有_______
7．个人以感知过的事物为内容的记忆称为_______记忆
8．识记一般有三种方法:整体识记法,部分识记法和_______
9．发展创造想象的条件有创造动机，扩大知识范围，增加表象储备，积极思维活动与_______
10．_______是心理活动的一种准备状态，这种准备状态有时有助于问题的解
密封线密封线密封线密封线密封线密封线
决，有时会妨碍问题的解决。
11．_______是一种深入的，比较微弱而持久的情绪状态。
12．在记忆课文时，中间部分记忆效果常常不太好，其原因之一是由于_______和倒摄抑制的影响。
13．意志行动的心理过程分为两个阶段_______和执行决定的阶段。
14．_______和独断性都是一直薄弱的表现。
15．_______是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。
16．兴趣的发展一般是由有趣到乐趣由乐趣到_______。
17．卡特尔将特质分为表面特质和_______。
18．我国较多心理学家认为_______是智力的核心。
19．_______是对个人任职活动的认知。
20．智力发展显著超过同年龄常态儿童的儿童被称为_______。
三．简答题（5×3=15分）
1．什么是注意的稳定性？影响注意的稳定性的因素有哪些？
2．简述遗忘及影响以往的因素。
3．简述影响性格形成与发展的因素
四．论述题（15×1＝15分）
试论述创造性思维以及创造性思维的发展
五．材料分析题（1×15＝15分）
语文教学中通过创设真实场景，让学生表演、制作、辩论、演讲，在社区生活中展开学习，有利于产生角色效应，丰富学生的情感体验，有利于促进学生知识的掌握，能力的提高以及审美情景和道德感的发展。
试用从情绪和情感分析上面材料的心理学原理。www.babaimi.com收集整理
