小学语文六年级素质自我检测试卷

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正文： 华特跑出了果园，但是稍后又再回来，埋葬了这只他原先想当作宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常在他梦中出现。
他为此事感到惭愧，直到多年之后才肯将此事告诉别人。但是，这时世人已经 rao shu他了。③
虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到了永生。也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了bu chang他的无心之过，于是开始绘画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特wu yu lun bi的艺术中，得到了永生。④
1、请你根据文中的拼音写出汉字，一一对应着填在下面的括号里。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、请你做出你自己的选择：
⑴华特突然把猫头鹰摔到地上踩死，是因为他（）
A、受到惊吓，很恐惧B、残忍C、好奇D、觉得好玩
⑵“也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了补偿他的无心之过，于是开始绘画各种动物……”，这句话中的“无心之过”指（）
A、有意犯错B、没心没肺犯的错C、无意犯的错D、狠心犯的错
⑶ “华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是（）
A、强调B、停顿C、表语气D、解释
⑷“因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从些再也不肯害生灵了。”这句话是从原文中抽出来的，你能帮它找到原来的位置吗？
A、①B、②C、③D、④
3、文中加下划线的这段话你准备怎样读好它？先试着轻声练一练，然后用笔把你怎样读的过程写下来。
4、华特杀死了猫头鹰之后，用什么方式补偿自己的过失？请谈谈你的体会。
【写作练习】
卷首的那则古代寓言确实对我们治学有很大的启发，请你再把它读有读吧，再好好体会一番真的很有意思。
好了，现在能把这则寓言用现代的文字写出来吗？其实，我们书本上的积累与运用中的“阅读”大多就是将古文改写的。相信你也能成功，只要加如自己合理的想象，把故事写生动写具体，再加进自己的看法就可以了。
【综合运用】
王叔叔家准备为他13岁的女儿开一个书房，想请你帮忙。你能为他提出一些有关书房摆设、格调等方面提一些意见和设想吗？
结束语：同学们你们看，整个过程就这样简单。注意了，请你们再耐心地复查一遍，可不要带着后悔离开呀。看，一切都是由你们来完成的，希望你们像贝多芬一样，将你们自己的命运掌握在你们自己手中.

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