一年来，我校的安全工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实上级有关文件精神和九都镇中心小学2011年学校安全稳定工作意见。今年，是落实“一岗双责制”的第一年，我校在参与新一轮学校安全教育和管理主体责任“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的创建成果，强化学校安全教育管理工作，确保校园安定稳定，为全面实现“十二五”期间我校教育改革发展各项目标任务开好局、起好步提供强有力的保障。
一、积极参与新一轮“三年行动”，深化“平安校园”建设
1.落实学校安全主体责任。2012年是启动新一轮学校安全主体责任三年行动的第一年，我校以此为契机，进一步提升学校安全教育和管理工作水平，进一步提升学校落实安全教育和管理主体责任。同时，做好学校安全教育和管理主体责任“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”资料的整理归档。
2.深化“平安校园”创建活动。创建“平安校园”是学校安全工作的目标，也是落实安全主体责任三年行动的目的。今年，通过三年行动的开展，促进“平安校园”的创建，抓好平安校园的巩固提升。
二、强化制度建设，扎实学校安全
1.健全安全工作制度。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，在原有制度基础上，根据上级安全工作要求，结合本校实际，进一步修订完善有关的安全工作制度，具体包括安全会议制度、安全教育制度、值班制度、消防制度、安全巡查（检查）制度、学校饮食卫生安全制度、寄宿生管理制度、安全隐患定期排查制度、门岗制度、交通安全制度、危险品化学品管理制度、外出活动报告制度、安全事故报告制度、奖惩制度等，使学校安全工作有章可循。
2.落实责任追究制度。确立陈泽原校长为我校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。落实《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》，全方位加强学校安全教育与管理，进一步强化责任意识，把安全责任制落实到每位教职员工身上，对工作失职和造成学校安全责任事故的，要依据有关法律法规，实行责任追究制。
3.完善应急管理机制。结合本校的实际情况，完善安全应急预案，建立运转高效、充分体现以人为本的应急管理机制，同时要求学校要对应急预案反复研讨，通过演练不断修订完善，本学期必须进行三次的学生应急疏散演练。
三、加强宣传教育，提高师生安全和法制意识
1.加大培训力度。继续深入贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育纳入教育教学计划，加强教职员工的安全与法制培训、树立服务意识，密切关注校园安全稳定动态；加强特殊岗位人员的安全法规和安全业务知识培训，提高他们的业务能力，以胜任岗位职责。
2.加大宣传力度。多渠道、多形式地加大社会宣传力度，广泛宣传学生安全保护知识和安全工作的重要性和必要性，在放假前召开一次家长会并进行一次家访，印发《告家长的一封公开信》，向家长通报学生在校表现以及学校放假至开学的时间，假期学生应遵守的事项等，争取家长与社会的支持与密切配合，并敦促家长（特别是外来民工）切实履行监护人的职责，共同做好学生的假期安全教育与防范工作。学校要加强与学生和学生家长的沟通联系，及时了解掌握学生假期的安全信息，要在学生中建立互相联系的网络，加强学生之间安全的互相监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。
3.加大教育力度。利用3月28日第十六个“全国中小学生安全教育日”、3月28日—4月3日是第四个“福建省学校安全教育周”，“6.26”禁毒日，“11.9”消防宣传日，“12.4”法制教育日等特殊时段，对师生进行系统的安全教育，切实提高全体师生的安全意识和自救能力，把学校安全教育活动推向新高潮并贯穿全年安全宣传教育的始终。今年是“六五”普法工作的第一年，一方面要认真制定今年的普法计划，同时，将法制教育列为学校课时计划，做到教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证、落实有考核，并充分利用南安社会实践基地法制教育基地的资源优势，提高学校法制教育的效果，同时做好资料的收集整档工作。
四、加强安全管理，提升学校安全工作水平
1.加强保安人员管理。落实《福建省中小学校幼儿园保安员管理工作暂行规定》，充分发挥保安员在维护校园治安秩序的重要作用。严格落实外来人员进出询问和登记制度，严禁无关人员和车辆进入校园，严禁将非教学用的危险物品和管制刀具带入学校，同时开展了两次收缴刀具的专项活动；强化措施，加强对学生进出校园的管理与监控，建立严格的请假批准制度；按照《九都中心小学保安员绩效考评方案》强化门卫管理，切实加强校园治安，落实校园安全防范措施，确保校园安全稳定。
小学2012年学校安全稳定工作总结
2.加强校舍安全管理。进一步加强和完善校园安全防范措施建设，加大安全工作的“物防”“技防”投入，定期或不定期对学校校舍、附属建筑物、食堂及学校体育设施设备安全，进行全面的检查，发现问题立即整改。加强对台风、暴雨、洪涝、泥石流等自然灾害的预警工作，密切关注校舍安全，及时做好相关防护措施。
3.加强消防安全管理。构筑学校消防安全“防火墙”工程是适应新时期学校安全工作的需要，是推动学校安全管理创新的重要举措。各校要充分认识到提高“四个能力”的重要性，强化学校消防安全责任主体意识，提高师生抵御火灾和逃生自救的能力。要进一步加强对消防器材设备的管理，配合消防部门定期对学校消防器材设施进行定期排查。学校实验室、仪器室、图书室、综合电化教室等重点区域和教室、食堂、餐厅、宿舍等人员密集场所，要按照《消防法》规定配置消防器材、设施设备，确保消防栓有充足的消防水源,设置明显的应急照明灯和应急疏散标志灯，保障安全出口和疏散通道畅通，预防上下楼梯发生学生拥挤踩踏事故发生。
4.加强交通安全教育管理。交通安全是学校安全工作的重中之重，也是发生师生伤亡事故的重点领域。学校要切实加强对交通安全宣传教育活动的组织领导，切实提高青少年学生关爱生命、遵守交通安全的意识，坚决纠正各种交通违纪违规行为，预防和减少各种安全事故的发生。在交通安全宣传教育活动期间，要精心组织，精心安排，要尽量做到“十个一”：即学校出一期交通安全专刊，班级出一期交通安全黑板报，开一场交通安全主题班会、队会，举办一次交通安全讲座，发放一批交通安全宣传册，观看一场交通安全专题教育片，开展一次交通安全知识竞赛，举行一次交通安全征文活动，写一篇交通安全心得体会，组织一次与学生家长互动的交通安全宣传教育活动。积极配合交警部门加强《交通安全法》的宣传，严格禁止未满12周岁的小学生骑自行车、未满18周岁的学生骑摩托车和电动车等机动车辆的违法行为。
5.加强防溺水安全教育管理。学校要以致家长公开信、召开家长座谈会、家访、签订预防溺水安全责任书等形式，落实家长的监护责任，配合学校共同做好学生防溺水工作。特别是学生上学放学路途水域复杂的学校，要及时报告当地政府，配合有关部门对易发生溺水的区域进行安全警示，警示学生远离危险水域和不在上学放学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。
