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小学四年级综合学科教学总结

日期:11-01 22:02:00|八百米考试网| http://www.babaimi.com |其它教学总结

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小学四年级综合学科教学总结

一个学期伴随着暑期的到来,即将接近尾声。本学期,综合学科作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在师生工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下:
1、认真落实常规教学各项任务
在常规教学检查中,教案规范,备课充分,内容完整。在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。按照课程要求,认真拟订考查方案,各学科重视了教学的质量分析。
2、把好课堂质量关
上课,是学生汲取知识的关键所在。本学期,本人上了一节公开课,课前经过了精心准备,在教学活动中学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组织互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。本学期,科学组、信息组分别承担了区级科学教研活动和区级信息技术协进组活动,加强了校与校之间的联系,更提升了自身的教育教学能力。

3、为学校增光添彩茅
本学期除了语文、数学、综合等教育教学工作以外,各学科还协助学校做好各项工作:比如各学科教师相互合作,成功举办了校科技文化艺术节,特别是体育、音乐组教师组织学生的班级集体舞表演,受到师生的一致好评;美术组教师辅导了多名学生参加了各级各类的竞赛活动……。为了学校的整体工作的正常运转,每位教师在完成教学工作的同时,任劳任怨,努力完成任务。

4、积极做好学校网站的建设与维护。
教研组通过网络信息渠道对学科组活动进行了广泛的宣传,起到了良好的效果。综合教研组杨金龙老师学初对全组教师进行信息技术的培训,并协助各科老师进行多媒体教学的应用,积极配合了其他学科的教学工作。
     教师的成长过程中必须实现“学术理论”—“个人理论”—“教育教学实践”的三者结合,构建科学的、合理的教师“个人理论”,其中更应加强教师的“反思”,与“同行合作”开展行动研究。
     在今后的工作中,在团结、和谐的环境下,我们综合组将努力让工作更上一层楼。



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