名称：江苏省东台中学2011届高三限时练习一
类型：高考历史试题
授权方式：免费版
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Tag:高考历史试卷,历年高考历史试题及答案,高考历史答题技巧
江苏省东台中学2011届高三限时练习一
命题人：董云杰 2011年1月
一、单项选择题（共20题，每小题3分，计60分）
1. “朕惟祖宗肇造区宇，有四方，开功迭兴，文治多缺，五十余年于此矣。” “新朝立纲陈纪，当以国朝之成法，据唐宋之故典，参辽金之遗制。”据此判断“朕”创立的政治制度是
A．中央集权制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．三司制度
2.有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”对该帖最恰当的评价是
A．对科举制的评价是完全正确的 B．仅从追求功禄评价科举制是片面的
C．关于科举制的史实和评价都有问题 D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
3．古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。” 这说明在伯利克里时代雅典
A.民主只限于公民范围内 B.公职人员侵吞公款盛行
C.存在独裁统治 D.对内实行民主，对外谋求霸权
4.“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法 ①主要解决经济纠纷和民事纠纷 ②突破了公民法的局限 ③简洁灵活，实用有效 ④使境内自由民都取得了公民地位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．“在一个有长期专制传统的国家找到一个摆脱革命与专制的循环、能有效控制‘控制者’的办法……这大概是改造专制制度、以制度创新(使国家)走向长治久安的最完美的例子。”这里的“制度创新”是
A．联邦制 B．民主共和制 C．君主制 D．君主立宪制
6.美国1787年宪法规定：“……最高法院大法官共9名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身……”这一规定的主要目的是
A．保障法官的人身安全 B．实现“三权分立”
C．防止高级司法人员流失 D．鼓励法官忠于职守
7.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“界碑”的含义是 ①完全失去了独立主权的地位 ②开始出现近代经济因素 ③迈出了近代化实践的第一步 ④旧制度逐步解体
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④
8.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命
