学生姓名
地址
接待人
学生基本情况介绍以及主要解决问题
谈*
妈妈
谈*是二年级从加拿大转过来的学生，班级摸底考试成绩是1.5分（就对了两个字）。但是经过两个学期，上学期期末考试成绩是96分。是我们班进步最大的同学。关键在于勤奋，上课能认真听，在家父母加强教育，辅导。在家访中我们就中加两国的教育差异，以及孩子在我们班级中的表现，和我的做法进行了交流、沟通。最后父母对老师的辛勤教育表示了衷心的感谢和肯定，并希望老师能一如既往的关注孩子。我也就家庭教育提出了几点自己的看法，并说出了需要家长配合的事项。
黄*荣
妈妈
PETER是个慢性子，做什么都不着急，粗心、做事漫不经心是影响他成绩的最大因素。在家、在学校都是如此。尤其是吃饭、写作业问题，一直困扰着老师和家长，但是他有着出众的记忆力，再则字好多了，大多数时候，能呈现给老师端正大方的字迹。不过，每次取得好成绩，他立即会流露出的那份自满。此次家访决定家校共同着手提高PETER的吃苦精神、动手能力和责任心，培养他的独立性。
李*羽
爸爸
妈妈
心羽*是这学期刚转到我们班级的，但是她很快就以自己的活泼、热情赢得了众多的朋友，她的乐观、俏皮常常给老师带来快乐。她是个自觉的孩子，总能快捷地保质保量地完成学习任务，取得好的成绩对于她来说好象是件轻而易举的事。
但是她在阅读，写日记上还缺点恒心与毅力。通过家访我就与孩子父母聊起孩子学习、生活上面的点点滴滴，
我们希望心羽永远保持一份良好的心境，而且学校、家里要尽可能多创造条件锻炼心羽的胆量。
曾*铭
妈妈
曾*铭是个诚实的孩子，憨厚、朴实、善良。对待学习，付出了一定的努力，成绩有了一定的进步。但是他还缺乏学习的自觉性、主动性，不能按时而有效地去完成学习任务。离不开了老师的督促，还不能把心思放在学习上。此次家访我向家长谈起了我怎么教育孩子的：表扬、鼓励，也批评过。当他考取好的成绩时，我让全班同学为他鼓掌，给他加油，帮他树立信心。考试失利的时候，我找他，与他共同分析失利的原因，。我告诉他，学习并不是件轻松的事。它需要付出诚实而艰辛的劳动。任何不负责任或想投机取巧的人，都不足以取得真正意义上的成绩。家长谈了在家时对于学习的态度。最关键的是还缺乏必要的学习自觉性与良好的学习习惯，依赖性强。建议爸爸妈妈要多给他动手、展示的机会。
郭*华
奶奶
他象个永远长不大的孩子，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是他的美德，不思进取是他的不足。字有时写得很清爽，有时却又很模糊；成绩有时很优秀，有时又让人担心。不稳定是他目前的最大问题。家访的时候我们就孩子身上存在的问题探讨了一翻，希望他早点像个男子汉那样，敢做敢为又敢于承担责任。期待着有一天，他能意识到自己的责任和义务，树立起积极的奋斗目标，并朝此目标奋起直追。
