学校继续以课题推进的方式开展和落实科研工作，围绕“十二五”课题《交互式电子白板在小学课堂教学中有效应用的研究》，结合学科特点开展实践研究。
1、结合校内新装白板，开展培训，了解和掌握白板功能。
2、学科组开展研讨和实践。（3月-6月）
3、学校开展青年教师白板说课活动 （可整合，5月中旬）
4、阶段课例展示交流。语文、数学、英语、科任各一节（可整合，5月下旬-6月上旬）
5、阶段总结，各学科组上交活动材料（6月-7月）
小学2012—2013学年度第二学期工作计划
（四）校本课程和地方课程
1、举办首届“中国茶文化节”
通过开展活动，使师生了解中国茶文化的悠久历史，具有传承中国茶文化的意识和能力，同时落实我校办学目标，不断营造有魅力、有特色的校园文化。
（1）各班出一期主题为《中国茶文化》的板报
（2）茶文化知识竞赛
（3）各种宣传活动
具体见茶文化节的活动方案
2、规范和完善科技类校本课程纲要和开发方案
（1）在前一阶段的基础上召开专题会议，研讨交流课程纲要
（2）教师修改完善，规范格式，同时完成课程开发方案
3、加强地方课程的实施，上好《国学诵读》和《我爱丰台》
（1）上好每周的《国学诵读课》和《我爱丰台》。
（2）学校通过多种形式营造良好的国学诵读氛围，1—6年级背诵优秀古诗40首。（具体篇目见附件）
ⅰ在班会时间开辟“经典诵读”专栏。4—6年级每班认领一块国学墙，利用每周一班会时间进行国学墙古诗讲解，使得国学诵读与校园文化有机结合。ⅱ国学诵读与书法有机结合。利用国学课、写字课指导学生练习书法，将优秀作品进行展示，从而增强学生传承我国优秀传统文化的意识。ⅲ每周四定为国学诵读日。早自习8:00—8:10、中午12:00—12:40学校播放录音，学生聆听经典，感受国学精髓，要求专时专用。
（3）5月份定为“国学诵读月”，学校开展国学板报、国学手抄报展示、国学知识竞赛、古诗背诵等活动，并进行评比表彰。
ⅰ每班出一期国学板报。（班主任负责）要求：各年级要结合学生实际确定主题，并围绕主题进行板报设计。 ⅱ 1---2年级进行诗配画比赛。3---4年级进行国学手抄报展示（美术老师负责，作品要围绕各年级主题） ⅲ 6年级进行国学知识竞赛（任课教师负责） Ⅳ 全校进行古诗背诵情况检查（班主任负责）
（五）做好各年级的期末复习、考试和阅卷工作
任课教师按照教学进度完成教学任务，制定切实可行的复习计划，关注全体学生身心健康，迎接期末考试。严格按照标准做好期末阅卷工作。
（六）保质保量的完成区课改资讯平台和社会大课堂的各项工作
1、教师按照任务表保质保量认真完成双平台上传任务
2、教研组长按月做好统计
3、学校按照计划进行审核和上传
（七）关注特教学生，提高工作实效
贯彻义务教育法，保证残疾儿童入学，关注特教学生，提高工作实效。
体育工作
1、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作。
2、认真做好学校“二操（早操、健美操）二课（体育课、活动课）”工作。
3、开展多种形式的体育比赛活动
（1）三月份3至6年级进行“投沙包”比赛。
（2）四月份召开全校“春季运动会”。
（3）五月份进行全校“两人三足”比赛。
卫生工作
1、做好学生春季传染病预防工作，对学生进行卫生健康知识的宣传。
2、针对本学期全校学生的体检，做好准备工作。
3、继续每天加强晨午检工作，如有情况，班主任要在第一时间通知学校，并及时填写晨午检记录表上交学校。
4、继续做好预警系统监测平台的统计数据填报工作。
5、定期检查学生的个人卫生。
6、每月的最后一个星期的周三中午作为全校大扫除日，时间定为中午12：20—13：20分，扫除结束时由卫生老师带领卫生委员到各班检查并评分。大扫除不再另行通知。（大扫除评分结果上交学校，作为文明班的评选依据之一。）
