Микротекст 8
Петрову в голову пришла гениальная мысль.
—— Ну наконец-то,—— обрадовался он. —— Ждал, ждал и дождался. Есть, стало быть, на свете справедливость. А то в школе кричали: " Отстающий ". Ну теперь я вам всем докажу ! Обо мне все газеты напишут. Директору стыдно будет меня простым инженером держать. Дадут мне группу или даже лабораторию. Кандидатскую теперь обязательно напишу. А со степенью я, конечно, в институте не останусь. Перейду к Ивану Кузьмичу начальником лаборатории. Это хоть и не по профилю, но зато перспективно. Иван Иванович уже старый. Годика через два на пенсию(退休)уйдет. Придется тогда мне институт возглавить. Зарплаты у меня не будет больше, но зато известность. И потом директоров здесь всегда в члены-корреспонденты избирают. А если с другим таким же институстом объединиться и образовать новую отрасль под моим руководством? Или даже новое министерство?
Петров взял бумагу, карандаш и задумался.
Что же я делаю? Такую мысль и вдруг карандашом на газете? Потом надо мной будут смеяться. " Ну и академик, —— скажут, —— ни бумаг не имел. А еще Нобелевскую премию получил !"
Он взял записную книжку и ручку и хотел записать гениальную мысль. Но мысль уже ушла.
28.Каким был Петров в школе?
а. Гениальным.
б. Отстающим.
в. Талантливым.
29.Где он работал?
а. В высшей школе.
б. В научно-исследовательском институте.
в. В министерстве.
30.Какого успеха он добился в своей работе?
а. Заслуженного. И он получил Нобелевскую премию.
б. Громадного. И его избрали академиком.
в. Никому неизвестного. И он остался мечтательным.
