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六年级毕业考试语文模拟试卷20170619

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正文:
六年级毕业考试语文模拟试卷  20030619
班级:       姓名:        分数:    
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是(  )
A 峰峦  难处  喃喃  阻拦  波澜壮阔
B 剥皮  波动  传播  颠簸  拨乱反正
C 大臣  丞相  继承  路程  墨守成规
D 嘹亮  辽阔  聊天  疗养  寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是(  )
A 污辱  清廉  督都  竣工  菜羹  迥然不同
B 慰籍  筋脉  慷慨  磅礴  妥贴  自相矛盾
C 防御  允诺  咨询  脾胃  投掷  迫不及待
D 辈份  屋檐  屹立  炊烟  申斥  腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是(  )
A 一泓秋水  一眼水井  一盏明灯  一记耳光  一绺月光
B 窃窃私语  婉婉动听  咄咄逼人  栩栩如声  丝丝入扣
C 前仆后继  前赴后继  前仆后仰  瞻前顾后  思前想后
D 人生坎坷  山道崎岖  悬崖陡峭  高山巍峨  山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是(  )
A 顿号  逗号  分号  句号   省略号
B 冰   冷水  热水  水蒸汽  开水
C 寒冷  凉爽  温暖  酷热   炎热
D 喜爱  喜欢  热爱  酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是(  )
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行    计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的    ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的,    小伙伴围着石头转一圈,    找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“       ,否则我就把他处死!”
A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;
B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;
D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是(  )
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是(  )
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是(  )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,    前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿    B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着   D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是(  )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A 安全性能好     B 环境污染小    C 运行速度快
D 经济效益好     E 能量消耗低
10.下面关于古诗没有错误的一组是(  )
A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)
B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)
D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)
二、趣味写话。(6分)
(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“                      ”
(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
                                      
三、阅读。(共计44分)
(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。
1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明(  )
A 新教鞭是从天上掉下来的       B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现,大家不知由来    
2.“若无其事”在文中的意思是(   )
A 如果没有这件事           B 好像没有这回事
C 假使没有这件事           D 真的没有这回事
3.“看透”一词在文中表示的意思是(   )
A 看得很透彻             B 看法很透彻
C 完全识破了             D 看得很全面
4.这篇短文表示的中心是(  )
A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
5.这篇文章的主要内容是(  )
A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。

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