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仙洲小学六年级语文科综合检测卷(四)

日期:11-01 22:07:07|八百米考试网| http://www.babaimi.com |小学语文题库

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正文:
一、拼写与朗读[10%]
(一)拼写下面的音节,依次把词语端正地写田字格里。     ruŒ x<‡     miƒo xiƒo    h‘n5 „n    sh‰ fu    j‘ go lŠn xi„</P>
<P> </P>
<P>(二)读下面的文言句子,标出停顿和重音。<BR>      楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者,誉 之 曰:“吾 盾 之 坚,物 莫 能 陷 也。”<BR>(三)《宋庆龄和她的保姆》最后两个自然段充满了对宋庆龄的敬意和赞颂,朗读时要用               的语调,读出对宋庆龄奶奶的                。<BR>二、积累与运用[60%]<BR>(一)按要求填空。<BR> 1、写出六个音节是“ch†ng”的汉字  (   )(   )(   )(   )(   )(   )。<BR> 2、写出四个带“静”字的近义词  (      )、(      )、(      )、(      )。<BR> 3、照样子,在括号里写出结构相似的成语。<BR>   水平如镜   (    )、 (    )、 (    )、 (    )。<BR> 4、把歇后语填写完整:   吃罢黄莲喝糖水——(             )。<BR> 5、把谚语填写完整:     读书破万卷,(           )。<BR> 6、把对联写完整:花甲重逢,增加三七岁月(               )。<BR>(二)填空。<BR> 1、本是同根生,                                    。<BR> 2、                ,要留清白在人间。<BR> 3、                  ,只有香如故。<BR> 4、虚心竹有低头叶,                。<BR> 5、世事洞明皆学问,                。<BR> 6、                   ,弗若之矣。<BR> 7、锲而舍之,      ;锲而不舍,       。<BR> 8、看洞中依然旧景,                。<BR>(三)按课文内容填空。<BR> 1、我们这个地球太    了,同时又太容易     !<BR> 2、这    的宣告,这    的声音,使全场三十万人一齐    起来。<BR> 3、过去的日子如    ,被微风    ,如    ,被初阳    。<BR> 4、她们俩在    和    中飞走了,越飞越高,飞到那没有    ,没有    ,也没有    的地方去了。<BR>(四)按要求或提示默写。<BR> 1、《桂林山水》中是这样描写桂林山“秀”的特点的:<BR>                                     <BR> 2、《长歌行》中劝诫人们珍惜时光的诗句。<BR>                                     <BR> 3、写出你最喜欢的李白的一首诗。<BR>                                     <BR> 4、《将相和》中体现蔺相如不畏强暴,置个人生死于不顾的一句话。<BR>                                     <BR>(五)按要求改写或补写下面的句子。<BR> 1、用“之所以……是因为……”写一个句子。<BR>                                     <BR> 2、用一个恰当的关联词把下面两个句子合并成一句话。<BR>   ①凡卡在城里受罪。   ②凡卡回到乡下爷爷那里去。<BR>                                     <BR> 3、改变词序而不改变句子的意思。<BR>      在抗击非典的日子里,许多白衣战士冲锋在前,勇挑重担。<BR>                                     <BR> 4、把句子改为双重否定句。<BR>   天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。<BR>                                     <BR> 5、用比喻的方法把句子写完整。<BR>   一望无际的绿草在风中起伏,                       。 6、展开合理想象,把句子写完整。<BR>   听着雄壮的国歌,望着鲜艳的国旗,我仿佛               <BR>                                     <BR>(六)联系课文内容填空或作答。<BR> 1、《匆匆》的作者是     ,课文中作者向我们提出了这样一个问题:   <BR>                                     <BR> 2、古代寓言《矛与盾》告诉人们的道理是                 <BR>                                     <BR> 3、《草船借箭》中诸葛亮叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊的原因是      <BR>                                     <BR> 4、学习了课文《十六年前的回忆》、《长征》、《开国大典》、《我的战友邱少云》和《灯光》,你一定会有很深的感受,那么,请把你的感受写下来。<BR>                                      <BR>                                                                                 <BR>(七)阅读文段,按要求作答。<BR> 1、大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。<BR> ①作者拿秦岭同大兴安岭作对比,主要是为了说明大兴安岭给人一种      <BR>的感觉。<BR> ②这一段讲大兴安岭“岭”的特点是                   。<BR> ③用简笔画把秦岭与大兴安岭的不同特点表现出来。<BR>  秦岭             大兴安岭</P>
<P>     <BR> <BR> 2、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。<BR> ①父亲“没对我们说一句话”,“脸上的表情安定、沉着”是因为        <BR>                      。<BR> ②“一种伟大的力量”指的是                      。<BR>(八)阅读短文,回答问题。        <BR>    新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗心一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多的年画,为什么要买这幅画呢?我一边琢磨着,一边细细的欣赏起来。<BR>    这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡上横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身火红,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块块地凸起来,显得十分健美有力,枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想 画家也许是把 三国演义 里面关羽的坐骑  赤兔马画在里面了吧 好不威风啊 看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红色马奔驰一番,那才叫痛快哩。<BR>    紧挨着枣红色马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。<BR>  我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。<BR>  这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画声上的马象征着我,希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意的点点头。<BR>  啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实。马儿,请你带上妈**希望,带上我的心愿,飞奔吧……<BR> <BR> 1、按要求填写短文的题目。<BR> ①以妈妈送给孩子的礼物为题目,可以是              <BR> ②以妈妈送画的目的做题目,可以是                 <BR> 2、在文中画“——”的句子加上标点符号。<BR> 3、联系上下文,写出词语的意思。<BR> 琢磨:             恍然大悟:               <BR> 4、用“~~”画出第4自然段中联想的内容。这些联想是我         <BR>                  而产生的。<BR> 5、短文的最后一段话,表达了作者                    <BR>                 的心愿。<BR>三、写作[30%]<BR> 1、写作知识填空。(5分)<BR> ①小学阶段,你学习的过的应用文体有                   <BR>                   。<BR> ②一般的书信包括      、      、      、      、        五部分。<BR> 2、习作。<BR>  提示:以下面的一段话作为习作的开头,结合自己的经历把习作写完整。习作的内容要真实、具体,能表达真情实感,写450字以上,题目自拟。<BR>  材料:我小时候总是害怕与别人交往,有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度。后来,我强迫自己欢迎别人进入自己的世界,强迫自己走向生活,终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋的一件事。<BR>


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