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高考语文模拟试卷实用类文本阅读《李敖的大学时光》答案解析

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正文:

李敖的大学时光   
祺文

       ⑴1954年9月14日,李敖走进台湾大学校园,19岁的他抬头看蓝天白云,左顾右盼郁郁葱葱的棕榈树,台湾大学校园的美景立刻抓住了青年的心。大学是个性张扬的地方,大学是思想奔放的地方。李敖觉得自己终于可以大展手脚干一番了。
       ⑵正如他在诗《胆》中所云:我走我的路,别人怎能管?只手打天下,一身都是胆。
       ⑶临到上课,不到二十岁已博览群书的李敖极为顽皮,专挑老师的错。
       ⑷教“刑法总则”的老师讲到李大钊的死,讲错了,李敖立刻纠正。教英文的老师满口上海腔,把“Liberty”念成“喇比利台”,李敖听了当场大笑。教“经济学”的老师有一次被李敖劈头大声问道:“三民主义到底有没有缺点啊?”他应声脱口而出:“当然有啊!”李敖追问:“缺点在哪里啊?”他厉声回答:“我不敢讲啊!”全班为之哄堂大笑。而这位老师更是李敖纠正的对象,两人甚至在课堂大吵过。
       ⑸李敖看不起别人,不喜欢上课,连考试都懒得应付。大一时八门课,有三门不及格,甚至连中文都差点不及格。大一总成绩,第一学期只有71.31分,第二学期只有65.45分,成绩之烂,一望便知。但李敖从不作bi,不是他不想,而是他不屑,而且他觉得自己也不需要好成绩,他觉得做一个真正的自己,比获得一个好成绩更重要。
       ⑹“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,李敖始终自认为有学问,只是不屑上课和应付考试而已。
       ⑺那时候,香港有本杂志《大学生活》称台大有“四怪三丑”,而“怪丑之尤”便是“长袍怪”李敖,可见李敖在台大的确特立独行,够狂够野。他自己更宣称:没有一个人敢说他没见过文学院那穿长袍的,除非他是瞎子,可瞎子也得听说过李某人,除非他还是聋子。
       ⑻为什么大热天穿长袍?李敖有自己的理论,他在《长袍心理学》一文中自述他穿长袍时的情状:一袭在身,随风飘展,道貌岸然,风度翩翩然,屈指算来,数载于兹矣!不分冬夏,不论晴雨,不管女孩笑于前,恶狗吠于后,我行我素,吾爱吾袍。
       ⑼在法律系学习了287天后,李敖突然向所有人宣布——弃法从文,重考文学院!
       ⑽李敖本来志在学文,不在弄法,只因几分之差,没考入台大文学院,进入法学院。但台大学生不能重考本校,得先自动退学才成。退学后李敖恶补数学,考了59分,得以在1955年考入台大文学院历史系,从此告别了法学院。
       ⑾当他走进文学院的课堂后,很快又发现这里的学者根本不像外界传言的那样神通广大,六七个外文系的大一英文教师都搞不清美国文学家萨洛扬是谁!一个大学一年级的“饱学之士”,面对这些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“为人师表”们,心中的梦彻底破灭了。
       ⑿那个天堂般的大学怎么是这样的呢?
       ⒀但是这一次,李敖真的安定下来,他决定让自己休息一段时间,重新整理自己的思路。从此,李敖不再为台大的美景所吸引,他走上了一条与其他人“各自东西南北流”的道路,教授教他们的,李敖学自己的。
       ⒁李敖拿起一本书,躲进树荫里,任风儿将书吹到哪一页,他便从那里开始读,直读到“夕阳无限好”,然后回宿舍。
       ⒂李敖邀上好友,游山、玩水、喝酒、吵架,深更半夜在草地上大谈到天明……从这些社交活动中,李敖学到了更多书本上学不到的。
       ⒃李敖也像文学青年一样多愁善感:为朋友纷争,为女友离去,为事业无成……他甚至尝试自杀,但终能从痛苦中走出来,锻铸出钢铁般的性格。
       ⒄在台大毕业答辩的时候,三个教授坐在李敖面前半小时后对他说:“李敖,你答辩通过了。”李敖说:“你们什么也没说啊,我也没讲话啊。”教授说:“我们知道一开口肯定会被你驳倒的,所以还是不说了。”
       ⒅李敖用他的“我行我素”,达成了无人管的心愿。         (选自2009年11期《意林》)
(1)下列对文章有关内容的理解和分析。最恰当的两项是(5分)
       A.对教“刑法总则”、教英文、教经济学的老师,李敖在课堂上都进行刁难,这说明李敖年轻气盛,对老师很不尊重,完全不把老师放在眼里。
       B.李敖拿着书,“直读到‘夕阳无限好’,然后才回到宿舍”。这“夕阳无限好”,一语双关,一是说李敖喜欢文学,一是说其勤奋好学。
       C.李敖看不起别人,不喜欢上课,懒得应付考试,始终自认为有学问,但考试成绩却很烂,这体现了他有些孤傲自许、不知高低的一面。
       D.面对这些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“为人师表们”,李敖心中的梦彻底破灭了,这是李敖觉得台大的老师们水平太差。
       E.本文多处引用李敖自夸或自嘲的文字,几乎是在笑谈中,将其形象特点展示在了读者面前。这种处理方式很适合描写李敖这样的人物。
(2)文章第一段引用李敖的诗《胆》,有什么作用,试作分析。(6分)
(3)从文章中,我们能看出李敖有着怎样的性格特点?请加以归纳。(6分)
(4)文章第17自然段,写了李敖的毕业答辩一事,有人认为这一情节“看似荒唐无稽,实则合情合理”,请结合文章内容,谈谈你对此的看法。


(1)答案:(1)选E给3分,选B给2 分,选C给1分,选AD不得分。(A项“这说明李敖年轻气盛,对老师很不尊重,完全不把老师放在眼里”错,这是为了说明李敖博览群书,极为顽皮。D项李敖心中的梦彻底破灭的原因错,原因是李敖这个“饱学之士”觉得,想在这里学到知识是不可能的了。C项“这体现了李敖有些不知高低的一面”错,这是为了体现他的孤傲自许,特立独行。)
(2)(2)
       ①总体概括了李敖张扬的个性,奔放的思想。
       ②引出下文对李敖个性形象的细致描写。
       ③引述李敖本人的诗歌对其个性进行描述,使人物形象塑造得更加丰满,文章显得生动有趣。
(每点2分)
(3)
       ①博闻广见,但有点孤傲自许。比如他上课极顽皮,专挑老师错,连考试都懒得应付。
       ②特立独行,我行我素,不愿人管,不在意别人想法。比如大热天穿长袍。

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