正确使用标点符号

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正文： 　　（三）顺口溜，领悟创新“耍滑头”。
　　考生根据自己的学习经验，可自己总结一些妙招。如：
　　有关与“说”的位置相应的标点，可编为“说有三变，冒号逗号句号仔细看”。如他说：“你去，我也去。”“你去，”他说，“我也去。”“你去，我也去。”他说。
　　有关冒号用法，可编为“或前或后要管完，连用就生乱”。
　　同步突击
　　1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
　　B.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
　　C.“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
　　D.在《校园安全大会》上，领导强调了保安配备的问题。
　　2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.李老师教导学生说：“一定要实事求是，知之为知之，不知为不知”。
　　B.上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》《冰心七十年文选》《夏衍七十年文选》《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。
　　C.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
　　D.墙上写有“只生一个好！”的标语。
　　3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋寿、廉颇。）
　　B.多鲜艳呀！这件衣服。
　　C.晚上开会，张书记宣布：厂里实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产学习。
　　D.这里到那里有七八十公里，要早点赶车，不然要迟到。www.babaimi.com
　　4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.“还愣着干嘛”？妈妈大声训斥我：“还不去收拾房间，把书、笔、水果、衣服、……等等收好，等会老师来了，看你怎么办……？”
　　B.这次活动的节目有“红歌大家唱”“古典舞蹈”“民族乐器表演”等。“红歌大家唱”具体节目有歌曲《没有共产党就没有新中国》《太行山上》等。
　　C.我们的院子里种了菊花呀、月季呀、山竹呀、美人蕉等好多花。
　　D.商店里有香蕉、苹果、和梨子等水果卖。
　　5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.这次活动吸引了成千上万的观众。
　　B.如果你想比别人多做、多干、多拥有，你就得起早摸黑。
　　C.本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、陈乃珊在一起谈笑风生。
　　D.民主生活会上，大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心，缺乏集体观念的毛病。
　　6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.不少村民反映：近年来农村干部存在的主要问题是：财务不公开，大吃大喝。
　　B.难道它不象征北方的抗日军民，难道他不象征抗日军民的精神？
　　C.他说：“端午节时，很想家。俗话说每逢佳节倍思亲嘛。”
　　D.他说他今天不舒服，就不来开会了。
　　7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
　　A.“喂，”他看见我，大声说：“快过来。”B.“形神兼备，充满生机。”这句话是大家对他笔下马的评价。
　　C.温总理亲切看望了两位经济学界的泰斗——即人薛暮桥和陈翰笙。
　　D.《教师口语》一书说：“《教师口语》是为了强化教师口语表达能力而新增的专业课程。”
　　《正确使用标点符号》
　　1.C（A项“黄色、紫色交相辉映”后打冒号，总结前边。B项问号改为句号，全句没有问，句子后边部分是“迷惘”的宾语。D项会议名称不用书名号）2.D（A项句号在反引号内。B项《当代文坛大家文库》最好为引号，因为不一定确定它是书名。最后逗号改为句号。C项书名号为引号，栏目不用书名号）3.D（A项“廉颇”后的句号在反括号外。B项叹号改逗号，句号改叹号。C项改一冒号为逗号）
　　4.B（A项第一个问号在反引号内。冒号改为逗号。“衣服”后顿号去掉。第一个省略号与“等等”重复。最后一个问号去掉。C项顿号改逗号，并列各项带有语气词“啊”“啦”“呀”等，口语中停顿较大，用逗号不用顿号。D项（第二个顿号与“和”重复）5.A（B项顿号改为逗号，并列词语作谓语、补语，其间的停顿用逗号，因为其停顿较长。C项冒号去掉，或者改为破折号。冒号提示的范围要能管到句终。D项中间停顿小，不能用冒号）6.D（A项改一冒号为逗号。同一句中，不连用冒号。B项逗号改问号，连续问要连续打问号。C项（“每逢佳节倍思亲”在句中打上单引号，注意“嘛”字在单反引号外，因为不是引用的“俗话”的内容。引用内再有引用，里边的引用要用单引号）
　　7.B（A项冒号改为逗号。说的内容前后都有，“说”字在中间，“说”后用逗号，因为“说”是整个句子中间一部分。C项破折号和“即”重复。D项第二个书名号去掉，这是课程不是书名）

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